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新人教版一年級數學上冊第六單元教案《1.情景圖》教學設計及作業

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發表于 2019-8-6 11:58:22 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
1 情景圖
一課時
教學內容
情景圖
教材第73頁的情景圖。
教學目標
1.復習10以內數的數數,結合情境試數20以內的數,為11~20各數的讀寫做準備。
2.培養學生的觀察能力和思維能力。
3.進行飲食均衡教育。
重點難點
正確數出圖中物體的數量。
教具學具
多媒體課件,情景圖。
教學過程
一 學前準備
你學過了哪些數?(0~10)
二 探究新知
1.出示“情景圖”。
老師:圖中都有什么?數一數各種水果的個數。
2.數數。
(1)數各種水果的數量。
(2)數小棒的數量。
(3)圖中還有什么能用數來表示,把它數出來。(正方體木塊)
三 課堂作業新設計
選一處你喜歡的場景,數一數其中的數量。(如教室內有多少張桌子,有幾塊黑板,有多少塊玻璃,等等)
四 思維訓練
多媒體課件:依次出示乒乓球,邊出示,學生邊數,夠10個了裝一盒,再繼續數。
參考答案
課堂作業新設計

思維訓練


    備課參考
教材與學情分析
在這幅情景圖中,有我們經常吃的水果,還有學生在課堂上常用到的學具小棒和正方體木塊,教材注意從生活實際出發,首先讓學生數各種水果的個數,這是學生已經學過的知識,在此基礎上鼓勵學生接著數下去,看小棒和正方體木塊各有多少。
課堂設計說明
在這節課里,學生已基本上能數出數量在11~20之間的物體個數。在教學設計中,力求從學生熟悉的生活情境中提出有關的數學問題。


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