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人教版小學一年級上冊數學第八單元《4用數學》學案設計

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發表于 2019-8-6 14:07:40 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
4 用 數 學
預習指南:在解決問題的過程中,要從不同的角度考慮,用不同的方法解決問題。求原來有多少,用現有的加上用去的即可。
溫故
知新        1.口kǒu算suàn我wǒ能nénɡ行xínɡ。
8+2=     10+7=     9+2=     3+9= 
9+3=         4+8=         3+7=         8+9= 
2+9=         4+7=        9+4=        3+8=
新課
先知        2.教材第97頁例5。
方法一:從位置角度考慮,前排有(  )人,后排有(  )人,求一共有多少人,用(  )法計算,列出算式是  = (人)。
方法二:從性別角度考慮,男生有(  )人,女生有(  )人,求一共有多少人,用(  )法計算,列出算式是  = (人)。
3.教材第98頁例6。
我們畫圖解決這個問題:
   領走7個      還剩5個

求原來有多少個,就是把這兩部分合在一起,用(  )法計算。列出算式是  = (個)。
預習
檢驗        4.一yí共ɡònɡ有yǒu多duō少shɑo只zhī雞jī?
   5.原yuán來lái有yǒu幾jǐ只zhī羊yánɡ?

  = (只)
每日
口算        4+9=  5+8=  9+1+2=  7+3+5=  8+2+7=
6+6=            9+5=             6+4+2=            8+4+2=            9+6+1=




參考答案
1. 10 17 11 12 12 12 10 17 11 11 13 11
2. 7 8 加 7+8=15 
9 6 加 9+6=15
3. 加 7+5=12
4. 5+7=12 6+6=12
5. 4+9=13
每日口算:13 13 12 15 17 12 14 12 14 16


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