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新人教版一年級上冊數學第三單元《1~5的認識第2課時》教后反思感想體會

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發表于 2019-8-6 16:42:44 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
                 1.1~5的認識  第2課時
課后反思
1.創設情境,把數學問題轉化為學生生活中的實際問題,通過猴子吃水果,順利地引出新課。這樣,不僅使學生感受到數學就在身邊,激發學生從生活中找數學的濃厚興趣,還培養了學生發現問題、解決問題的能力。
2.在教學中,應根據實際情況改進教材資源,為學生提供充分的動手實踐的機會,最大限度地調動學生參與學習過程。用動作表示“>”“<”的形狀;根據數字找符號;在教室里找可比的東西進行比較,再抽象出數字說出算式。使學生在口說、手動、耳聽和眼看的過程中學習知識,增長智慧,提高能力。


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