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新人教版一年級上冊數學第五單元《4 連加連減》教后反思感想體會

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4 連加  連減
一課時
課后反思
1.創設問題情境,激發學生學習新知識的欲望。在教學中,老師根據一年級學生的年齡特點,創設學生感興趣的問題情境。讓學生用自己的語言去理解、描述圖中的故事。在描述時,培養學生仔細觀察的習慣和描述事情的能力,并愉快地融入新知識的學習中去。
2.讓學生主動獲取知識,促進發展。在教學連減時,學生根據連加的運算順序自主探究連減的運算順序。學生可以大膽地去嘗試各種方法,從中體會到學數學的樂趣,從而不斷獲得成功的體驗。


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