綠色圃中小學教育網

 找回密碼
 免費注冊

QQ登錄

只需一步,快速開始


查看: 35|回復: 0
打印 上一主題 下一主題

新人教版二年級數學上冊第二單元教案《2.減法 第1課時》教學設計

[復制鏈接]
跳轉到指定樓層
樓主
發表于 2019-8-8 08:54:01 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
2 減法
第一課時
教學內容
兩位數減兩位數(不退位減)。(教材第17、第18頁)
教學目標
1.經歷自主探索兩位數減兩位數不退位減法的計算過程。
2.會正確地計算兩位數減兩位數不退位的減法。
3.激發學生愛國情感和為祖國強盛而努力學習的信心。
重點難點
重點:掌握筆算兩位數減兩位數不退位減法的運算法則并能正確計算。
難點:理解相同數位對齊后才能計算的道理。
教具學具
小棒、計數器、課件。
教學過程
一 問題情境
師:同學們,你們知道第29屆奧運會是在什么時間、什么地方召開的嗎?
生:2008年,在北京召開的。
師:你們還記得北京奧運會金牌榜上的前幾名嗎?
(播放北京奧運會的精彩短片,最后定格在教材第17頁的情景圖上)
師:有許多國家的運動員參加了這次奧運會,他們為了能在奧運的賽場上升起自己國家的國旗,奏響自己國家的國歌而拼搏著……這就是第29屆奧運會的金牌榜。
【設計意圖:北京奧運會是全體中國人引以為傲的事,用這一現實的素材引入新課,能激起學生的愛國熱情,以及為祖國強盛而努力學習的信心】
二 自主探究
師:同學們,看到2008年北京奧運會金牌榜前5名,你最想知道什么問題?
生1:美國比俄羅斯多多少枚金牌?
生2:中國比美國多多少枚金牌?
生3:英國比德國多多少枚金牌?
生4:德國比英國少多少枚金牌?
……
【設計意圖:培養學生根據信息提出數學問題的意識和能力】
師:同學們想知道的問題真多呀!一個個真聰明,發現了這么多的數學問題。你們想知道,老師最想知道的是什么問題嗎?
師:老師已經知道我們中國位居榜首,最想知道的就是第二名和第三名差多少枚金牌?也就是同學們問的“美國比俄羅斯多多少枚金牌”或者說是“俄羅斯比美國少多少枚金牌”。怎么列式呢?
生:36-23=
師:請同學們自己試著算一算,好嗎?
學生自己試著計算,教師巡視指導。
師:同學們都已經完成了。誰想說一說你是怎樣計算的?
生1:我是擺小棒算出來的,先擺3捆和6根表示36,減去23就拿走2捆和3根,所以還剩1捆和3根,就是13。
生2:我是用計數器算出來的,先在計數器上的十位上撥3個珠子,個位上撥6個珠子表示36,減去23就是從十位上去掉2個珠子,從個位上去掉3個珠子,這樣十位上剩1個珠子,個位上剩3個珠子,表示13。
生3:我是用豎式計算出來的,減法豎式的書寫與前面學過的加法豎式的書寫類似,相同數位對齊,然后個位上的6減3得3,對著個位寫3,十位上的3減2得1,對著十位寫1,這樣就是13。
……
(如果學生在交流中出現了用豎式計算的方法,教師要進行指導。如果沒有出現,教師可作為參與者與學生交流,并示范指導豎式書寫格式及計算過程)
邊板書邊講解)用豎式計算兩位數減兩位數,先寫出被減數,再寫減數,然后寫減號。與加法一樣,相同數位上的數字要對齊……
【設計意圖:獨立思考、解答問題是學習數學必備的基本素質。讓學生在已有知識和經驗的背景(筆算加法的豎式計算方法)下,獨立解決計算的問題,有助于培養學生的遷移類推和自主學習的能力】
三 總結提升
師:用豎式計算兩位數減兩位數的不退位減法時,要注意什么?
(要注意相同數位對齊,從個位減起)
板書設計
兩位數減兩位數(不退位減)

教學反思
1.充分發揮情景圖的作用,利用情景圖上提供的素材一方面對學生進行愛國主義教育;另一方面引導學生從情景圖所提供的數據中發現數學問題,為后面的不退位減法和退位減法的計算做好準備。
2.引導學生交流計算方法,明確個位上的數和個位上的數相減,十位上的數和十位上的數相減,為筆算減法列豎式時正確對位做好準備。列好豎式以后可以讓學生回憶筆算兩位數加法是怎樣計算的,啟發學生將加法的計算順序遷移過來。
課堂作業新設計
A類
細心計算我最棒!
        3        8
-        2        3
               
        8        2
-        2        1
               
        4        8
-        3        2
               




[考查知識點:兩位數減兩位數(不退位減);能力要求:會筆算兩位數減兩位數(不退位減)]
B類

[考查知識點:兩位數減兩位數(不退位減);能力要求:能熟練計算兩位數減兩位數的不退位減法]


參考答案
課堂作業新設計
A類: 15 61 16
B類:
教材習題
第18頁“做一做”
        4        5
-                (3)
        (4        2)

        6        4       
-        (4        2)       
        (2        2)       
48-18=30
        4        8       
-        1        8       
        (3        0)       
25-21=4
        2        5       
-        2        1       
                (4)       
1.45-3=42                  64-42=22                          2.






分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空間QQ空間 騰訊微博騰訊微博 騰訊朋友騰訊朋友
收藏收藏 分享分享 頂 踩
回復

使用道具 舉報

您需要登錄后才可以回帖 登錄 | 免費注冊

本版積分規則

QQ|綠色圃中小學教育網 最新主題

GMT+8, 2019-8-17 07:44

綠色免費PPT課件試卷教案作文資源 中小學教育網 X3.2

© 2013-2016 小學語文數學教學網

快速回復 返回頂部 返回列表
捕鱼来了腾讯 捕鱼欢乐季正版赢话费 史上最坑爹的游戏14攻略 万购彩软件 手机足球游戏下载 看牌抢庄牛牛4张口诀 AG开心农场怎么打 时时彩什么计划软件好 迷你仓出租赚钱吗 快三怎么看大小单双 广西快乐10分旧走势图 21点棋牌游戏官网 财神捕鱼输了几十万 手机打电话赚钱软件daquan 北京pk10美女的骗局 街机金蟾捕鱼3.0版本 开店什么赚钱吗