綠色圃中小學教育網

 找回密碼
 免費注冊

QQ登錄

只需一步,快速開始


查看: 46|回復: 0
打印 上一主題 下一主題

人教版小學二年級上冊數學第四單元《4.2、3、4的乘法口訣 練習十一》教案設計

[復制鏈接]
跳轉到指定樓層
樓主
發表于 2019-8-8 10:46:36 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
4   2、3、4的乘法口訣  練習十一
一課時
教學內容
2、3、4的乘法口訣;練習十一。(教材第54~57頁)
教學目標
1.了解2、3、4的乘法口訣的來源,熟記2、3、4的乘法口訣。
2.能正確應用2、3、4的乘法口訣進行計算。
3.激發學生學習乘法口訣的興趣,培養學生的歸納意識。
重點難點
重點:熟記2、3、4的乘法口訣,并能比較熟練地用口訣計算兩個數相乘。
難點:理解每句乘法口訣表示的含義。
教具學具
小棒、課件。
教學過程
一 問題情境
師:上一節課我們學習了5的乘法口訣,大家一起背一遍好嗎?
學生集體背誦5的乘法口訣。
師:誰能說說“二五一十”這句口訣是怎樣得來的,根據這句口訣能寫出哪幾個算式?
學生回憶后回答。
【設計意圖:利用復習5的乘法口訣,加深學生對口訣含義的理解,同時為繼續學習2、3、4的乘法口訣做準備】
二 自主探究
1.教學例2。(出示課件)
師:1副乒乓球拍有2個,這1個2,該怎么列乘法算式呢?能編一句口訣嗎?
生:1×2=2,口訣:一二得二。(板書)
師:真棒!如果2副乒乓球拍就是2個2了,又該如何列乘法算式,口訣呢?
生:2×2=4,口訣:二二得四。(板書)
2.教學例3。
師:同學們的舉一反三能力越來越強了,現在自己用小棒擺一個三角形,看用幾根小棒。你能根據這個圖形列出乘法算式嗎?會編口訣嗎?
生:1×3=3,口訣:一三得三。(板書)
師:自己試著繼續擺,并寫出相應的乘法算式,編出對應的口訣。
學生在小組里討論研究,教師巡視,了解情況。
組織交流,并根據學生的回答板書。
師:同學們表現得真棒!自己都可以編口訣了,下面我們來試試會不會用啊?
(課件出示教材第54頁“做一做”)
指名學生完成練習,學生回答不正確的及時糾錯,并正確引導學生適時做出評價。
【設計意圖:讓學生自己觀察、操作并編寫2、3的乘法口訣,直觀形象,培養學生的遷移類推能力】
3.教學例4。
課件出示教材第55頁例4圖)你能根據圖片的提示,自己擺小棒,然后正確填空嗎?小組合作嘗試完成。
學生在小組內擺小棒操作觀察,討論研究,總結口訣;教師巡視,個別指導,了解情況。
組織交流,總結4的乘法口訣并板書。
師:咱們一起來做個游戲好不好?(師生對口訣)
對口訣練習完成后,學生獨立解答教材第55頁“做一做”第2題,教師組織集體訂正。
【設計意圖:通過擺小棒,學生自己在小組內合作編口訣,讓學生理解其中的意義,使學生對4的口訣的來源更加清楚,更加容易記憶】
三 總結提升
師:同學們學會了2、3、4的乘法口訣,誰能把自己所學的知識在大家面前展示一下呢?
幫助學生鞏固復習,強化記憶。
板書設計
2、3、4的乘法口訣

教學反思
要善于抓住小學生的心理創設情境,激起學生學習的欲望。在教學時,由易到難,層層深入,符合學生的認知規律,使學生能積極主動地參與到學習中來。
課堂作業新設計
A類
看圖列式。

(考查知識點:2、3、4的乘法口訣;能力要求:掌握2、3、4的乘法口訣并能完成相應的計算)
B類
算一算,說說你用了哪句口訣。
4×5=   3×2=   2×2=   4×1=
5×5=   4×4=   2×4=   3×4=
(考查知識點:2、3、4、5的乘法口訣;能力要求:熟記2、3、4、5的乘法口訣并能進行乘法運算)

參考答案
課堂作業新設計
A類:4×3=12(3×4=12) 2×3=6(3×2=6)
B類:20 6 4 4  25 16 8 12
教材習題
第54頁“做一做”
1. 6 二三得六 4 二二得四 2. 2×3=6 3×3=9
第55頁“做一做”
1.略 2. 8
第56、第57頁“練習十一”
1.圖略,口訣:
一二得二 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十
一三得三 二三得六 三三得九 三四十二 三五十五
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
2.2×3=6  3×2=6  4×5=20  5×4=20  1×2=2  2×1=2
3.4 3 8 9  4 4 15 6
4. 4×4=16 口訣:四四十六
5.20:4×5  5×4    四五二十
16:4個4          四四十六          4×4
12:4×3          三四十二          3×4
8:2×4          4×2         二四得八
6.4×1=4 4×4=16 4×2=8  4×3=12
5×1=5 5×4=20 5×2=10 5×5=25 5×3=15
7.6 12 3 9  12 16 8 4
8. 4 6 8


分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空間QQ空間 騰訊微博騰訊微博 騰訊朋友騰訊朋友
收藏收藏 分享分享 頂 踩
回復

使用道具 舉報

您需要登錄后才可以回帖 登錄 | 免費注冊

本版積分規則

QQ|綠色圃中小學教育網 最新主題

GMT+8, 2019-8-23 20:11

綠色免費PPT課件試卷教案作文資源 中小學教育網 X3.2

© 2013-2016 小學語文數學教學網

快速回復 返回頂部 返回列表
捕鱼来了腾讯 大陆中行赚钱到香港中行 双色球计算公式99% 二八杠技巧口诀论坛 腾讯分分彩计划人工计划全天 云南快乐十分开奖走势图 51pk10在线计划全天免费 长期买九肖的方法 河北快3和值中奖金额 什么犯法最赚钱 看牌抢庄快乐版 免费计划软件广西快三 奔驰宝马一天10万流水 梦幻西游85级抓鬼赚钱吗 pt电子怎么判断出分游戏 精准三肖六码3肖6码 猎鱼达人3d是坑人的吗