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新人教版小學二年級上冊數學第二單元《1.加法 第1課時》教學反思

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發表于 2019-8-8 12:55:25 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

一 加法
   一課時     
教學反思
1.面對一個新的知識,教師要讓學生運用已有的知識經驗去思考、去探索、相互交流,充分發揮學生的主體作用,培養學生合作與交流的能力。認識不同的算法,既讓學生體驗到解決問題的方法不止一個,又讓學生嘗到成功的喜悅,增強了學習數學的信心。在交流不同算法的基礎上,突出筆算的方法,既傳承了數學知識,提高了學生的計算能力,又發展了學生的抽象思維。
2.本課的教學從學生已有的知識經驗出發,聯系學生的生活實際,呈現新的問題情境,讓學生從情景圖中提取信息,從而提出問題,為學生的探索提供廣闊的空間。在探索階段,教師應該引導學生主動探索、合作交流、獨立解決新問題,使學生從中體驗到探索成功的喜悅。

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