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新人教版小學二年級上冊數學第四單元《6.6的乘法口訣 練習十三》教學反思

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6  6的乘法口訣  練習十二
一課時
教學反思
1.創設情境,營造良好的學習氛圍。
2.創造機會,讓學生自主探索,參與研究。在前面的學習中學生已具備推導、編寫口訣的能力,所以教師在本課采用小組合作的形式,讓學生自己探討6的乘法口訣,培養學生合作的精神與自主探究的能力。


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