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新人教版小學二年級上冊數學第六單元《4.9的乘法口訣》課后反思

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發表于 2019-8-8 13:32:46 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
4  9的乘法口訣
一課時
教學反思
1. “9的乘法口訣”是在學生已經掌握了2~8的乘法口訣的基礎上教學的。學生已經多次經歷了編乘法口訣的過程。因此在設計上,給了學生更充分的自主學習的空間。
2.引導學生在觀察、討論、體驗中主動參與學習,自主學習新知識,注重規律方法的概括總結。教師在鼓勵學生獨立思考的基礎上,不失時機地組織學生合作交流,并展開小組討論,鼓勵小組成員各抒己見,實現信息在群體間的多向交流。學生在合作完成任務的過程中,可以品嘗到合作創新的樂趣。由此產生的互動效應,能夠激發學生繼續參與合作的積極性,從而有效地提高學生的學習興趣。

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