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新人教版小學三年級上冊數學《4 估算》教后記教學反思

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  4 估算
一  課 時

課后反思
1.估算使計算更為方便,而有些學生將估算復雜化,先算出計算結果,再估算,這樣失去估算本身的意義。
2.在估算時需要注意的是可以把數看成與它接近的整十數或整百數。
3.在實際操作中,很多學生喜歡把算式的各數看成整百數來估算,有的同學喜歡把它們看成幾百幾十數來估算,所以就導致了估算結果有一些出入,這都是在正常合理的范圍之內的。難就難在當他們解決實際問題時,需要對比策略優劣的時候出現了迷茫的情況。


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