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新人教版小學三年級上冊數學《6 解決問題》教后記教學反思

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發表于 2019-8-9 22:54:44 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
    6  解決問題
課后反思
1.估算在實際生活中有著廣泛的應用價值,是學生應當掌握的一種重要的計算技能,估算活動對于開拓學生的思維也具有積極的促進作用。估算教學培養了學生的估算意識,提高了學生在估算時根據具體問題選擇策略的能力。由于有了前面的學習,本科教學對于估算的方法學生們馬上就能找到,培養了學生用估算解決實際問題的能力。
2.小學數學教學應該讓學生經歷知識產生和形成的過程,發揮他們在學習上的主體作用,促進學生的全面發展。因此創設學生自主或合作探究的情境和空間成為本節課的突破口,盡可能以學生為主體,創設讓學生自己想一想,做一做,算一算等學習情境,讓學生在一種愉悅的氛圍中,自主學習,相互交流,解決生活中的問題,體會數學與生活的密切聯系,激發學好數學的動力。


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